Preguntas por computadora

Matemática

La evaluación por computadora permitió la inclusión de elementos innovadores en las tareas de matemática. Así, en este formato, la prueba incorpora algunas herramientas dinámicas que favorecen el desarrollo de habilidades matemáticas como hojas de cálculo, simuladores, pestañas con información múltiple y opciones para arrastrar y soltar elementos.

A continuación, se presentan preguntas que fueron aplicadas en uno o más ciclos anteriores, así como ejemplos de preguntas por computadora brindados por PISA.

Por lo general, las preguntas se agrupan en unidades y pueden ser de opción múltiple o respuesta abierta. Además, incluyen una ficha técnica. Esta contiene el proceso cognitivo, los contenidos evaluados, el formato de la pregunta, la respuesta correcta, el ciclo de aplicación y el nivel de desempeño al que corresponde, cuando esa información se encuentra disponible. En el caso de preguntas de respuesta abierta, las respuestas de los estudiantes pueden obtener crédito completo, cuando la respuesta evidencia la comprensión de la situación y el uso de habilidades y conocimientos necesarios para resolverla, o crédito parcial, cuando esto ocurre parcialmente.

Preguntas liberadas

Las siguientes preguntas fueron liberadas después de la aplicación de PISA 2022.

                  Ejemplos de preguntas

                  Los ejemplos presentados a continuación corresponden al ciclo PISA 2022 y, por tanto, muestran cómo se evalúan los componentes del marco de evaluación actualizado como, por ejemplo, el razonamiento matemático o el pensamiento computacional.

                              Preguntas de ciclos anteriores PISA por computadora

                              • Demo 01
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                              • Item 01
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                                En este ítem, el estudiante debe considerar la publicación de Ines_88 y comprender el significado literal de la publicación. El estudiante tiene que relacionar la paráfrasis de la pregunta inicial de Ines_88 (¿le puedo dar aspirina a mi gallina?) con las opciones del ítem. Este no es simplemente un ítem del tipo “Acceder y recuperar información dentro de un texto” porque no hay una relación literal directa entre las opciones de los ítems y los estímulos. Aquí, la respuesta correcta es la (A) Si puede dar aspirina a una gallina lastimada.

                              • Item 02
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                                En este ítem, el estudiante tiene que entender la publicación de Ines_88 a un nivel más profundo que en el ítem anterior. El estudiante tiene que ir más allá de lo que está representado en la publicación (No puedo ir al veterinario hasta el lunes, y el veterinario no contesta el teléfono) y del contexto completo de su publicación para identificar la respuesta correcta. Aquí, la respuesta correcta es (C) Porque ella quiere ayudar a su gallina lo antes posible. El estudiante puede inferir que debido a que su gallina tiene mucho dolor y ella no puede obtener una respuesta rápida de otra manera (yendo o llamando al veterinario), ella ha escrito en el foro.

                              • Item 03
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                                En este ítem, el estudiante tiene que completar una tabla seleccionando “Sí” o “No” para cada línea. La pregunta pide al estudiante que identifique si cada publicación en el foro es relevante al tema. El estudiante debe primero comprender el significado literal de cada publicación y, luego, reflexionar sobre el contenido y cómo este se relaciona con el tema principal – Dar Aspirina a las aves de corral. Para recibir crédito para este ítem, se requiere que el estudiante responda las 5 filas correctamente. Las respuestas correctas son: Sí, Sí, No, No, Sí.

                              • Item 04

                                En este ítem, se requiere que el estudiante comprenda el significado de las publicaciones de Ines_88, NellyB79, Mónica y Bruno. Si el estudiante ha comprendido el significado literal de cada una, el estudiante comprenderá que Ines_88 está preguntando sobre si ella puede darle aspirina a una gallina, NellyB79 está advirtiendo a Ines_88 sobre darles medicina a las gallinas, Bruno ha publicado algo irrelevante, y es Mónica la que ha dicho que ella le ha dado aspirina a su gallina y que le fue bien. Aquí, la respuesta correcta es (C) Mónica.

                              • Item 05

                                En este ítem, el estudiante tiene que ir más allá del significado literal provisto en el texto de la publicación de Ofertas_Aves y hacer una inferencia sobre por qué esta persona ha hecho la publicación. La publicación de Ofertas_Aves no afirma explícitamente que ellos están promocionando su negocio, de manera que el estudiante tiene que inferir eso de la información provista en la publicación. La respuesta correcta es (A) Porque quiere promocionar un negocio.

                              • Item 06

                                Este ítem pide al estudiante que considere los elementos de calidad y credibilidad de las publicaciones de NellyB79, Mónica, Ofertas_Aves y Francisco. El estudiante, primero, tiene que representar el significado literal de cada publicación y luego pensar sobre qué elementos de cada publicación la hace una respuesta confiable para la pregunta de Ines_88. Esta es una respuesta abierta – ítem de codificación humana, y la guía de codificación utilizada en la Prueba Piloto se proporciona a continuación. Para este ítem, el estudiante podría seleccionar una opción excepto Ofertas_Aves y recibir crédito debido a que el estudiante dio uno de los elementos correctos descritos a continuación, lo que respalda el por qué la selección es confiable. Este ítem fue codificado con alta consistencia en la Prueba Piloto.

                              • Item 07

                                En este ítem, el estudiante tiene que integrar información de las publicaciones de Ines_88 y Francisco. El estudiante tiene que entender lo que Francisco ha puesto en su publicación (la información sobre la dosificación - 5mg de aspirina por kg del peso corporal) y comprender lo que él no ha puesto (la cantidad exacta de aspirina que Ines_88 debería usar para su gallina). El estudiante tiene que comprender luego por qué. Esto es porque Ines_88 no ha proporcionado el peso de su gallina, lo cual necesita Francisco para brindar la cantidad exacta de aspirina. Esta es una respuesta abierta – ítem de codificación humana, y la guía de codificación utilizada en la Prueba Piloto está incluida a continuación. Este ítem fue codificado con alta confiabilidad en la Prueba Piloto.